独臂代课老师为全校拍下数千张照片 真相暖爆(图)

    用虎口和手把握住相机,食指和大拇指夹住镜头的同时调节焦距,用中指按下快门……依托着独臂摄影的绝技,徐陆军为杭州富阳松溪小学的先生们拍下了数千张照片。

    再过两个月,六年二班39个先生就要毕业了,作为班主任的徐陆军正在为他们准备一份特殊的礼品,“我打算把这些照片做成PPT,在毕业典礼上送给孩子们,让他们看到本身六年来的变化与成长。”

    缺少了一只手的他已数不清,这是第几次送走毕业生了。

    从村小到新登镇松溪小学,他在本身的家园做了24年的代课教员,以课堂为船,以独臂为桨,在岁月长河中,摆渡着一批又一批先生。

    前几天,钱江晚报记者离开松溪小学,听听这个教员和孩子们之间的故事。

    成为代课教员

    是他与运气抗争的契机

    今年48岁的徐陆军是富阳新登镇清泉村人,在七个兄弟姐妹中排行老六。由于家境普通,1987年,17岁的徐陆军便在村里的砖瓦厂事情,可一场突如其来的不测,让他永久
    失去了右手——在调试机械时,因不大懂机械机能,他的手被卷进去了,导致右手高位截肢。

    灾难的重击,将他带入了人生的一段迷茫期。以前习惯了用右手,一下子换到左手,各种不适应、不协调随之而来,“一开始,拿筷子用饭都很困难,更别说握笔写字,后来用了两三年的光阴我才熟练把握。”

    “有很长一段光阴我在家里休养,由于空闲光阴多,也读了良多书。”徐陆军回忆说,那段光阴他延续读了七八百本书,印象最深刻的是史铁生的《我与地坛》,“可能由于运气有点相似,很有共鸣,这篇文章很感动我,也对我发生了比较大的影响,对运气的残破有了更深刻的了解。”

    1994年上半年,在伴侣的介绍下,徐陆军进入昌东完全小学,成为一名代课教员。这是他教员生涯的开端,也是走出伤残暗影、与运气抗争的契机。

    “后来教语文,后来由于黉舍的需求,改为教迷信和数学。”带着初为人师的喜悦,徐陆军起劲克服事情中的各种困难,“尤其是几多作图的时分不太方便,需求孩子们帮忙。”他逐渐爱上了这份职业。

    以校为家

    他是大家都很喜爱的阿陆教员

    2012年,昌东完全小学被撤并入松溪小学,徐陆军也转入松溪小学担任数学代课教员。如今,他是六年二班的班主任,班上39个先生,一大半都是他从一年级带到如今的。

    在这里,大家更喜爱亲切地称呼他为“阿陆教员”,而提起这个名字,从教员到校长都是赞不绝口。“他简直以校为家,和孩子们的关系也出格好。”六年三班的金教员告知记者,徐陆军是每天最早到黉舍的教员,周末也经常来加班。

    每天早上7点钟,徐陆军的身影会守时出如今校园里,六年二班的先生陆续而至,他便带着孩子们一起锻炼身体。“从一年级开始,我就要求班上的孩子们每天早上跑三圈,跳绳500下,他们的身体素质个个都很好。”徐陆军有些自豪地说。其实,从初为人师时,他就格外重视孩子们的身体健康,“以前在村小的时分,校舍很小,只有黄泥地操场,没方法让他们跑步,就只能练跳绳,如今条件好多了。”

    在松溪小黉舍长袁立成眼里,阿陆教员不但
    勤奋,教养成就好,对待先生更有一套本身的方法,“先生们都很喜爱他,有什么心里话也都愿意告知他。”

    “课上是师生,课下是伴侣”,徐陆军说,先生们可能是被本身的“孩子气”制服的,“课余光阴我经常和孩子们在一起玩,给他们讲笑话,拉近关系。”

    而和孩子们在一起的那些美好时光,也被徐陆军用摄影一点一滴地记录着。

    六年二班课堂内外的墙上,你能看到良多
    孩子们的精彩照片,有他们在运动会上的英姿,有他们在窗边翘首企盼的背影,也有他们在户外踏青赏春的笑脸……“这个班先生的照片,我已拍了几千张。”除了拍班里的先生,徐陆军也是黉舍良多大型活动的摄影师。袁立成告知记者,黉舍保存
    的良多好照片都是阿陆教员的作品,一只手摄影已成了他的“独门绝技”。

    带孩子们下棋、阅读、莳花……

    少了一只胳膊但他似乎“十项全能”

    阿陆教员不但
    摄影学得好,他的象棋也很厉害。

    2012年,徐陆军创办了一个象棋社团,从无到有,社团已有35名先生加入,并在各种比赛中榜上有名。去年6月,在富阳区青少年儿童三棋赛上,这个村落小学一举夺得象棋第二名。

    荣誉的背后,是阿陆教员日复一日地坚持。“每周只有一节拓展课,但下象棋需求有长期的练习,他就利用每天的午休光阴指点孩子们下棋。”松溪小学副校长周立军告知记者,每天中午不管有几个孩子过来下棋,徐陆军都邑守在象棋社团的课堂里。

    或许是由于书籍对他发生过深刻影响,徐陆军一直保存
    着爱念书的习惯,并孜孜不倦带着孩子们一起念书。他在班里开设了图书角,自费为孩子们买书,从儿童文学、名著缩写版到历史、科普书,时不时更新,并向孩子们推荐读物。在徐陆军的影响下,每天的早自习都成为了六年二班孩子们的课外阅读光阴。

    “不但
    是督促我们学习,徐教员还带着我们一起莳花。”松溪小学先生蒋炜圣告知记者,“去年,我们一起磨荷花种子,最初把它养成了一满盆荷花。”

    喜爱花花草草的徐陆军,在先生眼里还是动物学的半个专家,课余光阴,他带着先生们一起莳花。前几天,他还带着三四名先生完成人工授粉,尝试杂交出新种类

    品行。

    黉舍走廊里和花坛周边摆满了他们的成果——有一两百盆兰花和四五百盆多肉动物。这些花盆里立着一张张标明动物名称的标签,“这些标签都是先生帮忙写上的,如今,这里大部分动物先生都能认出名字来。”徐陆军说。

    记者手记

    幸福是什么

    初到松溪小学时,我没有第一光阴见到徐教员,当时,他正在给孩子们上数学课。

    周校长把我带到了六二班的课堂,在门口我看到了这么一幕——徐教员站在讲台上,用左手在黑板上写着数学公式,空荡荡的右衣袖扬得很高。

    那一刻,他如斯专注。

    24年了,他仍旧是一位少了一只胳膊的代课教员。

    他已有一年的光阴离开过黉舍。但仅仅一年后,他再度回归。

    对他这个代课教员的身份,从共事到校长,都把这件事记挂在心上,可徐教员对此并不在意。

    我问他为何

    他只是满脸笑容告知我,他喜爱和先生待在一起,能教给他们知识很幸福。他喜爱听到孩子们叫他“教员”,这两个字在他心里,轻飘飘的,是责任,也是荣耀。

    他总说他只是一个很普通的教员,只是做了一个教员该做的事。可是他的共事和先生却对他赞不绝口。

    在松溪小学,他是颇受敬重的“阿陆教员”。教养成就好,和孩子们关系好,专心致志扑在先生身上,是共事们对他的一致评价。

    就连周校长都有些羡慕地跟我说,“逢年过节,总有先生去探访阿陆教员,无论是已毕业多久的。”

    32岁的俞洪也是徐教员的先生。在他眼里,徐教员是他人生中遇到的可贵的好教员,由于他是一个更关切先生生活,会疏导他们去看更广阔全国的教员。

    他为这些村落小学的孩子们打开了一扇面向全国的窗户。

    在教诲理念还落后的偏僻村落,他利用课余光阴带孩子们下棋,莳花,阅读课外书……他用他的方式,疏导孩子们去学习,去探究,去体验,去热爱。

    “和孩子们待在一起,并帮助他们成长,是很幸福的事。”徐教员这么跟我说。

    在那个瞬间,我似乎了解了徐教员——独臂据守讲台24年的徐教员啊,内心一定是一个丰盈的人。


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